Работы фестиваля «Воспитатель года 2017»

Отправить работу на фестиваль

Все работы

Статус

Музыкально-спортивный досуг на 23 февраля для детей старшего дошкольного возраста. "Наша история: защитники былых времён".

29.12.2017

Музыкально-спортивный досуг для старших дошкольников

Плесневич Мария Георгиевна, воспитатель по физической культуре, ГБОУ Школа №2115 ДК5, г.Москва

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Победитель

Комплексное занятие для детей 1 младшей группы. « Бубенцы вы бубенцы».

29.12.2017

Упражняться в четком произношении звукосочетаний; Учить выразительно рассказывать потешки и стихи по подражанию, сопровождая их игровыми действиями; Закреплять звукоподражательные слова по фразовой речи;

Титова Екатерина Сергеевна, Воспитатель, МБДОУ детский сад " Чебурашка", Смоленская область город Дорогобуж

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Участник

Спортивное развлечение «Путешествие по космическим просторам» для старших дошкольных групп

29.12.2017

Детям старшего дошкольного возраста в игровой форме предлагается отправиться в космос к другим планетам. Много интересных заданий, игр, эстафет, которые помогают детям стать выносливыми, сплоченными.

Сачук Наталия Федоровна, инструктор по ф/к, МБДОУ "ДСКВ № 46", г. Братск, Иркутской области

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

"Танец - маленькая жизнь"

29.12.2017

Наверное, все мамы и папы мечтают, чтобы их дети выросли и стали развитыми и гармоничными личностями. Поэтому некоторые родители задумываются, в какой кружок или секцию записать своего ребёнка. Я советую отдать его на танцы. Познакомившись с работой, вы убедитесь, что познавать, ценить искусство танца – одна из величайших радостей человека, облагораживая его духовный мир и пробуждая людей к творческому труду.

Никулина Светлана Алексеевна. Ершова Галина Романовна, воспитатель, ГБОУ СОШ № 199 ДО № 8, г. Москва

Номинация: Мои достижения

Победитель

Интегрированное занятие "Как кот Белобок узнал, что такое номинал и как деньги разменивают."

29.12.2017

В нашем детском саду изучается новая образовательная программа "Приключения кота Белобока, или экономика для малышей." Занятия проходят в игровой форме, на занятиях дети знакомятся с экономическими терминами; "потребность", "труд", "профессия", "товар", "стоимость", "Цена", "покупка", "Банк", "кредит", "вклад" и т.д.

Москаленко Елена Кирилловна, Воспитатель, МКОУ "Отрадненская СШ" ГДО, Волгоградская обл., Михайловский район, п. Отрадное

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

"Перспективный план взаимодействия воспитателей старшей группы с родителями на год

29.12.2017

В работе представлен план взаимодействия с родителями по месяцам на год с учетом различных форм: Наглядно-информационных, информационно-аналитических, познавательных, досуговых.

Ширяева Татьяна Владимировна, воспитатель, МАДОУ д/с №25 "Сказка" , г. Балашиха, Московская область

Номинация: Дошкольное образование

Лауреат

status-winner

Мастер-класс. «Использование нетрадиционного физкультурного оборудования в непосредственно-образовательной деятельности, на физкультурных праздниках, досугах для развития физических качеств и повышения двигательной активности детей».

28.12.2017

В представленном мастер-класс педагог знакомит коллег с созданным им и успешно используемым в работе нетрадиционном физкультурном оборудовании.

Тюкова Елена Николаевна, Инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад №14", Ленинградская обл. Гатчинский р-н. пос.Новый Свет

Номинация: Мастер-класс

Участник

«Рефлексия - технология становления и развития личности»

28.12.2017

Проблема развития рефлексии является одной из ключевых в психологии. Она широко обсуждается в рамках отечественных и зарубежных психологических исследований. Изучение структуры рефлексии, динамики ее развития представляет большой интерес, как в теоретическом, так и в практическом плане, поскольку позволяет приблизиться к пониманию механизмов формирования личности. Рефлексивно думать для педагога - значит: сначала попытаться понять, кем является другой человек – ребёнок. Затем представить, какими могут быть перспективы его развития. Важно подчеркнуть, что в сознании педагога рефлексивно отображается не только ребёнок, но и действия, которые воспитатель предпринимает по отношению к нему. Панораму рефлексии педагога составляют также условия, на фоне которых происходит его взаимодействие с ребёнком, чувства и переживания, сопровождающие этот процесс.

Карпенко Нина Адамовна, старший воспитатель, МБДОУ "ДСКВ №46", г. Братск, Иркутская область

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Методическая разработка «Азбука правильного питания»

28.12.2017

Воспитание правильного отношения к питанию как составной части сохранения и укрепления своего здоровья; формирование у детей представления о необходимости заботы о своем здоровье.

Саетгалиева Лейсан Валерьевна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 6 - центр развития ребенка", г. Сергиев Посад, Московская область

Номинация: Дошкольное образование

Победитель

Мы нужны друг другу

28.12.2017

Утвердить в душах воспитанников уважения к человеку, как к высшей ценности, чтобы с детства человек был другом, товарищем, братом для другого человека («человек человеку – Человек»).

Федорова Татьяна Николаевна, Воспитатель, ГКУСО РО Таганрогский центр помощи детям№3, город Таганрог, Ростовской области

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Победитель

« Предметы вокруг нас. Посуда»

28.12.2017

Конспект занятия « Предметы вокруг нас. Посуда» во второй младшей группе детского сада

Морозова Людмила Николаевна, воспитатель, ГБОУ Школа №2115 ДК5, г.Москва

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Конспект комплексного занятия по сказке Д.Н.Мамина-Сибиряка "Серая Шейка"

28.12.2017

Конспект комплексного занятия по развитию речи и художественному творчеству в подготовительной группе

Колесова Елена Юрьевна, воспитатель, ГБОУ Школа №2115 ДК5, г.Москва

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Зимняя сказка

28.12.2017

Счасливые лица детей....

Багаева Аза Христофоровна, Воспитатель высшей категорит, МБДОУ ЦРР 85, РСО- АЛАНИЯ ВЛАДИКАВКАЗ

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

"Жизнь педагога - в его творениях, рождающих людское восхищение"

28.12.2017

Предлагаю вашему вниманию творческое эссе

Кудрявцева Татьяна Викторовна, Воспитатель, ГККП «Ясли – сад № 15 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная», Костанай

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

"Волшебный клубочек""

27.12.2017

Возрастная группа: младшая группа. Тема НОД: «Волшебный клубочек». Направление образования и развития (образовательная область): познавательно-исследовательское, речевое, художественно-эстетическое. Цель: Продолжать способствовать формированию интереса к сказкам. Задачи: Закреплять знания детей о знакомых сказках, их названиях и героях. Формировать устойчивые представления о цвете, количестве. Упражнять в употреблении существительных в родительном падеже. Формировать умение детей ориентироваться в пространстве и обозначать словами положение одного предмета относительно другого. Развивать речь, мышление, зрительное и слуховое сосредоточение, мелкую и общую моторику. Оборудование: Клубок ниток, картинка-заготовка с изображением курочки и гнезда, клеящие карандаши, силуэтные картинки с изображением яиц. Настольный театр «Теремок». Плоскостные геометрические фигуры (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник) разных цветов. Аудизапись. Предварительная работа: Чтение сказок, рассматривание иллюстраций к сказкам, д/и «Найди такую же фигуру», «Кто здесь живёт?», «Какого цвета не хватает?», «Один- много». Ход занятия: - Ребята, у меня в руках волшебный клубочек. Вот он. С его помощью мы отправимся в путешествие. Но сначала мы все назовём клубочку своё имя, познакомимся с ним. (Под спокойную музыку клубочек передается ребенку, который называет свое имя и передает клубочек дальше). Вот теперь мы все познакомились с клубочком и можем отправляться в путешествие по сказкам. Вы любите сказки? А какие сказки вы знаете? «Колобок» Волшебный клубок привел нас к первой сказке. Отгадайте загадку и узнаете название сказки: Я от бабушки ушел, Я от дедушки ушел, Отгадайте без подсказки, Из какой ушел я сказки? На какую геометрическую фигуру похож колобок? На круг. А какие еще вы знаете геометрические фигуры? Овал, квадрат, треугольник, прямоугольник. (Детям раздаются плоскостные геометрические фигуры, воспитатель просит назвать фигуру и ее цвет). «Маша и медведь» К какой же сказке теперь приведет нас волшебный клубочек? Маша по лесу гуляла, Заблудилась, потерялась. К Мишке в домик забрела, Вместе с Мишенькой жила. Дидактическое упражнение «Звери и детеныши» Давайте вспомним лесных зверей, живущих по соседству с Мишкой. Только будем называть и зверей и их детенышей. Заяц — зайчонок, Волк — волчонок, Белка — бельчонок, Лиса — лисенок, Ёж — ежонок, Медведь — медвежонок. «Теремок» С какой еще сказкой нам предстоит встретиться? Он из бревен, из досок, Он не низок, не высок. Звери разные бежали, Его в поле увидали. Поселились, стали жить, Песни петь и не тужить. В этом доме без забот Жили звери, только вот, Медведь к ним пришел потом, Поломал звериный дом. Динамическая пауза «Кто как к теремку пришел?» Как мышка к теремку прибежала, покажите. (Бег мелким шагом на носочках). Как лягушка к теремку пришла, покажите. (Прыжки с продвижением вперед из положения сидя на корточках). Как заяц к теремку пришел, покажите. (Прыжки на носочках на двух ногах с продвижением вперед, руки согнуты перед грудью). Как лиса к теремку пришла, покажите. (Бег на носочках с мягкими поворотами корпуса). Как волк к теремку пришел, покажите. (Бег с выпадами, согнутые в локтях руки поочередно выставляются вперед). Как медведь к теремку пришел, покажите. (Ходьба. Переваливаясь с ноги на ногу, слегка согнутые руки расставлены в стороны). Дидактическая игра «Где спрятались звери?» Где спряталась мышка? За теремком. Где спряталась лягушка? Под теремком. Где спрятался заяц? На теремке. Где спряталась лиса? Возле теремка. Где спрятался волк? На теремке. «Курочка Ряба» Волшебный клубок привел нас новой сказке. Отгадайте загадку и узнаете название сказки: Как-то мышка невеличка На пол сбросила яичко. Плачет баба, плачет дед. Что за сказка, дай ответ! Аппликация «Гнездо курочки рябы» Плачет баба, плачет дед. Курочка ряба кудахчет не плачь дед, не плачь баба. Мы с ребятами принесём много яичек. Предлагаю помочь курочке. Дети наклеивают яички в гнездо. Готовые поделки относят деду с бабой. -Ребята вам понравилось наше путешествие? - В каких сказках мы побывали? - Вам понравилось? Волшебный клубочек хочет попрощаться с каждым из вас.

Прилепская Людмила Николаевна, воспитатель, МБДОУ д\с "Теремок" , Саратовская обл.Советский р-он р.п.Степное

Номинация: Методическая разработка занятия

Лауреат

status-winner

Сыскное агентство (по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»)

27.12.2017

итогового занятия в старшей логопедической группе

Керова Анастасия Николаевна, Сафронова Ольга Яковлевна, воспитатель, МБДОУ детский сад №10 города Белово, город Белово Кемеровской области

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Технологическая карта НОД в подготовительной группе по теме «Путешествие в страну знаний»

27.12.2017

развитие самостоятельности, инициативы, творчестве в поиске ребенком вариативных способов сравнения, упорядочения, классификации объектов; в самостоятельном обнаружении детьми связей и взаимосвязей между объектами (задача А. Зака). Развитие всех компонентов устной речи (обосновывать и доказывать рациональность выбранного способа действий Д/игра «Составь корабль».

Скоблякова Татьяна Владимировна, воспитатель, МБДОУ детский сад № 22"Сказка", Сургут Тюменская область ХМАО

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Конкурс знатоков "Э. Успенский и его друзья"

27.12.2017

Успешность мероприятия определяется интересом к чтению книг Э. Успенского. В занятии используются нестандартные формы и творческие задания. Целесообразность данного мероприятия соответствует возрастным особенностям воспитанников и общим воспитательным задачам.

Чупятова Лариса Владимировна, Воспитатель, МКУ "Центр содействия семейного устройства детей "Радуга", г. Юрга, Кемеровская обл.

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Победитель

"Растим здоровых малышей"

27.12.2017

Одной из главных задач, которые ставит Программа перед воспитателями, является забота о сохранении и укреплении здоровья детей, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни, воспитание полезных привычек.

Кевлер Елена Виктороана, Старший воспитатель, ЧОУ "Средняя общеобразовательная школа № 48 ОАО "РЖД", Красноярский край, Партизанский район, п. Мана

Номинация: Дошкольное образование

Победитель

"Эколята"

27.12.2017

В экологическом уголке поселились герои природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята». У каждого героя своя задача. Шалун знакомит детей с сезонными изменениями в природе, проводит наблюдения за природными явлениями, рассказывает, как человек может использовать природные явления, не нанося вреда окружающей среде. (Ветряные мельницы, солнечные батареи и др.).

Кузьмина Наталья Витальевна, Воспитатель , ЧОУ "Средняя общеобразовательная школа № 48 ОАО "РЖД", Красноярский край, Партизанский район, п. Мана.

Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ

Победитель