Работы фестиваля «Педагог года 2017»

Отправить работу на фестиваль

Работы в номинации « Начальная школа»

Статус

"Формирование универсальных учебных действий через исследовательскую деятельность младших школьников"

25.03.2017

Цель работы: создание оптимальных условий для формирования универсальных учебных действий у младших школьников посредством организации исследовательской деятельности на уроках и внеурочных занятиях.

Краснощёк Елена Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ "СОШ № 6" , г.Корсаков Сахалинской области

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе.

28.03.2017

На сегодняшний день необходимы специальные меры по сохранению и укреплению здоровья школьников, созданию здоровье сберегающих условий обучения. Эти положения вошли в последнее время в важнейшие государственные документы,определяющие стратегию развития образования. Эффективность анализа здоровьесберегающей деятельности в школе зависит от методологических и методических подходов и строится на принципах, отработанных в течение предыдущих десятилетий в Институте возрастной физиологии РАО, а именно: • комплексность; • системность; • целостность; • динамичность (повторяемость); • репрезентативность; • методическое единство.

Кондратьева Екатерина Анатольевна, учитель нчальных классов, МКОУ СОШ №5, город Куйбышев Новосибирская область

Номинация: Начальная школа

Участник

Классный час "Сохраним нашу зеленую планету"

29.03.2017

2017 год - год зкологии в России. Этот классный час будет полезен и интересен педагогам и классным руководителям в начальной школе. особый интерес вызвала у ребят викторина. Победители были награждены грамотами.

Чулина Татьяна Витальевна, Учитель начальных классов, МОУ "Важновская средняя школа", Рязанская область, Шацкий район, д. Важная

Номинация: Начальная школа

Участник

Технология "Лэпбук" и ее применение

30.03.2017

Мастер-класс по созданию лэп-бука по теме "Экология"

Вологжина Алевтина Михайловна, учитель 1 уровня обучения, МОУ ИРМО "Марковская средняя общеобразовательная школа", р.п.Маркова Иркутского р-на, Иркутской области

Номинация: Начальная школа

Победитель

Методическая компетентность педагогов в процессе реализации ФГОС

31.03.2017

Поскольку методическая работа в образовании направлена на обеспечение эффективности педагогической деятельности следует организовать методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагогов.

Мартыновская Мария Наумовна, учитель начальных классов, МОБУ "Волховская средняя общеобразовательная школа №7", город Волхов, Ленинградская область

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner

Урок литературного чтения в 4 классе "Н.М.Рубцов Сентябрь".

31.03.2017

Конспект рока по литературному чтению по теме : "Н.М.Рубцов Сентябрь" программа "Школа России".

Астахова Наталья Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ "Коношская ОШ", Архангельская область

Номинация: Начальная школа

Участник

Внеклассное мероприятие "А ну-ка, мальчики!"

01.04.2017

Внеклассное мероприятие посвященное Дню Защитника Отечества. Материал содержит конкурсную программу, стихи, поздравления. Направлен на воспитание воспитание у учащихся любви к Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его подвигам, воспитание патриотических чувств.

Арифуллина Мярьям Джиганшаевна, учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная татарско-русская школа №34 Московского района г.Казани", город Казань

Номинация: Начальная школа

Победитель

Методическая разработка по русскому языку (3класс) по теме "Род имен существительных".

02.04.2017

Данная разработка состоит из конспекта урока по теме: "Род имен существительных".Тип урока: урок «открытия» нового знания. Методы: словесные ,наглядные, практические. Форма: индивидуальная, фронтальная, групповая. Приёмы – беседа, рассказ, ответ, тестирование, тренировочные упражнения; составление алгоритма, обсуждение, диалог, описание и т. д. Средства: компьютер, экран, мультимедийная установка,проблемы поискового характера, программа формирования ууд,речевые,учебно-методическая литература. В работе определены цель урока и задачи, выдержаны все этапы урока в соответствии стандартами ФГОС.

Зайцева Елена Станиславовна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ №1, г. Холмск, Сахалинская область.

Номинация: Начальная школа

Победитель

Мастер- класс "Народная мудрость о семье"

03.04.2017

мастер -класс по работе в парах на уроках ОРКСЭ в 4 классе с использованием программы "Истоки"

Иванова Людмила Михайловна, учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Начальная школа села Биллингс", Чукотский АО, Чаунский район, с. Биллингс

Номинация: Начальная школа

Победитель

конспект урока русского языка по теме: "Род имен существительных" (3 класс)

03.04.2017

Тип урока: урок «открытия» нового знания. Методы: словесные ,наглядные, практические. Форма: индивидуальная, фронтальная, групповая. Приёмы: беседа, рассказ, ответ, тестирование, тренировочные упражнения; составление алгоритма, обсуждение, диалог, описание и т. д. Средства: компьютер, экран, мультимедийная установка. Данный урок состоит из шести этапов. На каждом этапе прослеживается работа и с ребятами ОВЗ.

Зайцева Елена Станиславовна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ №1, г. Холмск

Номинация: Начальная школа

Победитель

Дистанционное взаимодействие участников образовательного процесса через GoogleДиск – пространство как форма организации внеурочной деятельности по формированию учебной самостоятельности обучающихся начальных классов

08.04.2017

Представлен отчет об опыте дистанционной работы с детьми начальных классов

Щербакова Светлана Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ "CОШ №33 имени П.А.Столыпина" , г. Энгельс, Саратовская оьласть

Номинация: Начальная школа

Победитель

Праздник "Золотая осень"

08.04.2017

Представлен сценарий праздника для начальной школы.

Колпакова Татьяна Александровна, учитель начальных классов, БОУ г. Омска "Средняя общеобразовательная школа" № 111, Омск

Номинация: Начальная школа

Победитель

Исследование на уроке через проблемные вопросы

08.04.2017

Представлены фрагменты урока русского языка, литературного чтения, математики, окружающего мира.

Власова Елена Геннадьевна, учитель начальных классов, МОУ ИРМО "Пивоваровская СОШ", с.Пивовариха, Иркутского района, Иркутской области

Номинация: Начальная школа

Победитель

Родительское собрание"Развитие внимания у младших школьников"

09.04.2017

Показать важность и значимость проблемы развития детского внимания.Методы и приемы развития внимания у младших школьников.

Воробьева Татьяна Ивановна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ№23им.Ю.И.Батухтина, Нижний Тагил,Свердловская область

Номинация: Начальная школа

Победитель

Информационная карта урока.

11.04.2017

Информационная карта урока для 4-го класса. Учебник английского языка И.П.Кузовлев. Тема урока; Что на календаре?

Игнатова Анастасия Андреевна, Учитель английского языка, МБОУ "Лицей №136", Новосибирск

Номинация: Начальная школа

Победитель

Теоретические основы формирования экологической культуры

11.04.2017

современном этапе развития человечества охрана окружающей среды, проблемы взаимоотношения человека и природы приобрели глобальный характер. Реальной стала угроза экологической катастрофы. Мир в целом и каждый человек в отдельности должны осознавать необходимость бережного отношения к природе, степень ответственности за результаты своей деятельности. Экологические знания становятся всё более значимыми и востребованными.

Панкратова Галина Петровна, Учитель начальных классов, МАОУ "СШ "Земля родная", г. Новый Уренгой, ЯНАО, Тюменской области

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner

Портфолио учителя

13.04.2017

Материал собран для аттестации на высшую квалификационную категорию.

Сафронова Ольга Александровна, Учитель начальных классов, методист, МОУ "Ново-Рассыпнянская СОШ", Челябинская область

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner

урок русского языка 3 класс

13.04.2017

Урок русский язык. 3 класс. УМК«Перспективная начальная школа», учебник Русский язык», автор Н.А.Чуракова. Тема: План текста, изменение имён существительных по падежам.

Севрюк Марина Евгеньевна, учитель начальных классов, МБОУ г. Иркутска СОШ №50, Иркутская область

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner

разработка урока

15.04.2017

Конспект урока и презентация по русскому языку в 1 классе на тему "Перенос слова", УМК "Школа 2100"

Задорожняя Ольга Павловна, учитель начальных классов, ГБОУ лицей №179 Санкт-Петербурга, Санкт-Петербург

Номинация: Начальная школа

Победитель

Технологическая карта урока по литературному чтению в 4 классе по теме Л.Б.Пастернак "Золотая осень"

16.04.2017

Урок литературного чтения отражает цели и задачи, заложенные в стандарте по формированию функциональной грамотности, способствующие общему развитию и воспитанию ребенка. Этапы урока построены на основе поисковой и практической деятельности учащихся. В ходе урока организована учебная самостоятельность учащихся с целью достижения планируемых результатов, учебных задач поставленных учащимися. Предусмотренные задания строятся от простого к сложному. Урок направлен на овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базо­вым умением, на совершенствование всех видов речевой деятельности, обеспечивающих умение работать с разными жанрами произведений; развитие интереса к чтению и книге, на формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятель­ности, на развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональ­ной отзывчивости при чтении поэтических произведений, формирование эстетического отношения к искусству слова, на совершенствование всех видов речевой деятельности, умений вести диалог, на «обогащение нравственного опыта младших школьников средствами художественной литературы», на воспитание эстетического отношения к искусству слова. Содержание урока нацелено на определение различных средств вырази­тельности, наблюдение за жизнью слова, объяснение значения некоторых слов с опорой на текст или пользуясь словарём в учебнике либо толковым словарём, умение находить средства художественной выра­зительности в лирических текстах, определение эмоционального характера текста. В течение урока формируются читательские компетенции, что является основной целью литературного чтения в начальной школе.

Чистякова Татьяна Александровна, учитель начальных классов, муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Основная общеобразовательная школа села Благословенное имени Героя Советского Союза Георгия Дорофеевича Лопатина", Еврейская автономная область

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner