Работы фестиваля «Воспитатель года 2017»

Отправить работу на фестиваль

Работы в номинации «Мастер-класс»

Статус

Мастер-класс рисование в технике "One stroke"

08.10.2017

Декорирование новогоднего шара, рисование в технике "One stroke"

Борисова Александра Михайловна, Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39, Московская область, г. Одинцово

Номинация: Мастер-класс

Победитель

цветочная фантазия

12.10.2017

Цель: Учить создавать оригинальный подарок к праздникам для друзей и родных в единственном экземпляре, используя простые доступные для всех материалы. Развивать творческое воображение и фантазию при изготовлении поделок из разноцветных атласных лент. Развивать интерес к выполнению задания, испытывая чувство радости от полученного результата. План: 1. Теоретическая часть. 2. Практическая часть. Ход проведения:

Невмовенко Инга Константиновна, воспитатель, МБДОУ ДС " КВ "Солнышко", ЯНАО, Пуровский район, пгт Уренгой

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Использование нетрадиционной техники рисования «Монотипия» в работе с детьми дошкольного возраста. Монотипия пейзажная «Осень»

18.10.2017

Использование нетрадиционной техники рисования «Монотипия» в работе с детьми дошкольного возраста.

Кирьякова Елена Борисовна, Воспитатель, ГБОУ Школа №572, г. Москва, Тихорецкий б-р, дом 8А

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Видеозанятие непосредственно-образовательной деятельности по физической культуре с детьми подготовительной к школе группы на тему: "Как выбрать ребят в спортивную команду?"

24.10.2017

Занятие разработано как контрольно-диагностическое, в соответствии с образовательной программой детского сада, которая составлена с учетом примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Истоки» (научн. рук. Л.А. Парамонова), «Методических рекомендаций к мониторингу физической подготовленности дошкольников» Т.П. Завьяловой, И.В. Стародубцевой. Контрольно-диагностические занятия в нашем ДОУ проводятся в соответствии с календарным учебным графиком в конце учебного года и имеют свою структуру (разминка, основные движения, игра по выбору детей, рефлексия). Подготовительную к школе группу посещают 24 ребенка. Для контрольно-диагностических занятий группа делится на 3 подгруппы, по 8 человек. Для каждой подгруппы проводится 3 таких занятия: одно в спортивном зале, два на спортивной площадке (на воздухе). На первом проводится тестирование скоростно-силовых, силовых качеств и гибкости. На втором - выносливости. На третьем - тестирование скоростных и координационных способностей. В подгруппе детей, с которыми проводилось занятие, 4 девочки и 4 мальчика. Четыре ребёнка с высоким уровнем физической подготовленности и у четырех детей уровень физической подготовленности выше среднего. Группы здоровья: 1 ребенок - с первой группой, 7 детей - со 2 группой здоровья. Физкультурная группа – основная. Используя методические рекомендации к мониторингу физической подготовленности дошкольников Т.П. Завьяловой, И.В. Стародубцевой, нами были подобраны упражнения для разминки, подготавливающие детей к выполнению основных видов движений (прыжок в длину с места, подъем туловища в сед за 30 сек, наклон туловища вперед из положения сидя). Для повышения эффективности разминки при выполнении упражнений для рук и ног на занятии использовались насыпные утяжелители, весом 250 грамм. Регулярные тренировки с утяжелителями позволяют улучшить выносливость, работу сердечно-сосудистой и дыхательной системы. На занятии использовались авторские методические приемы работы педагога с детьми: • выбор ребенком игры по карточке, который позволяет повысить инициативность детей на занятии, закрепить у детей правила подвижных игр. В течение учебного года педагог вместе с детьми по мере разучивания подвижных игр составляет картотеку, которая затем используется на занятии для выбора игры; • заполнение ленты успешности, который позволяет формировать у детей умение самостоятельно записывать и анализировать свою физическую подготовленность, сравнивать свои результаты с результатами своих товарищей; • мяч вопросов, который применяется педагогом при проведении рефлексии.

Маркова Ирина Александровна, Инструктор по физической культуре, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Нягань "Центр развития ребёнка" - детский сад № 5 "Буровичок", город Нягань, Тюменская область Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Проект "Ознакомление дошкольников с природой родного края".

24.10.2017

Форировать у детей осознанно - положительные отношение к природным явлениям и объектам, развивать естественно - научные представления

Тарасова Лариса Анатольевна, Воспитатель, МАДОУ Детский сад №9, корпус 2, г.Учалы

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Детское экспериментирование-основа поисково-исследовательской деятельности дошкольника

05.11.2017

Краткое описание теории экспериментальной деятельности с дошкольниками, имитационные игры с аудиторий, моделирование опытно-экспериментальной деятельности

Макарова Татьяна Николаевна, воспитатель, МБДОУ "ДСОВ № 101", Иркутская область, г.Братск

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Организация игрового взаимодействия в первой младшей группе

13.11.2017

Игра имеет значение не только для умственного развития ребенка, но и для развития его личности: принимая на себя в игре различные роли, воссоздавая поступки людей, ребенок проникается их чувствами и целями, сопереживает им, начинает ориентироваться в отношениях между людьми. Большое влияние оказывает игра и на развитие у детей способности взаимодействовать с другими людьми: во-первых, воссоздавая в игре взаимодействие взрослых, ребенок осваивает правила этого взаимодействия, во-вторых, в совместной игре со сверстниками он приобретает опыт взаимопонимания, учится пояснять свои действия и намерения, согласовывать их с другими детьми.

Бортникова Наталья Владимировна, Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 20 “Катюша” г. Брянска, г.Брянск

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Панно "Совушки"

17.11.2017

Мой кружок существует уже пять лет, членами кружка являются дети с ОВЗ различного возраста, они с удовольствием посещают занятия и творят свои произведения, но конечно для них существуют занятия разной сложности и разной технологии. В этом году я увлеклась сама и увлекла девочек старших классов работой по изготовлению панно в технике « джутовая филигрань» Техника джутовой филиграни появилась недавно. Это стиль работы с завитками, жгутом и клеем. Берутся бумажные трафареты, на них выкладывается по контуру жгут, промазанный клеем. Получаются очень красивые вещи. Прекрасные узорчатые поделки, абажуры, панно, шкатулки можно сделать, используя технику джутовой филиграни. Этот вид рукоделия потребует от ребят внимательности, усидчивости, некоторых навыков и, конечно, безграничной фантазии. На первый взгляд, техника не покажется слишком трудной, однако мастер-класс в технике джутовая филигрань, схемы для начинающих и полное им следование - будут совершенно не лишними! Особенности данной техники В древности ювелирная филигрань означала процесс свивания нитей драгоценных металлов и формирования таким образом прекрасных изделий тонкой работы. Но процесс этот довольно трудоемкий и сейчас под силу только мастерам ювелирного дела. Джутовая филигрань - современный вид искусства, но техника заключается также в свивании гибких нитей в завитки, формировании из них разнообразных рисунков. Материалы Джутовая филигрань не требует каких-либо специальных дорогостоящих приспособлений и материалов, все они очень доступны любому человеку. Применяется она в основном для создания различных декоративных предметов интерьера, воплощая самые разные дизайнерские идеи. Главным материалом является джутовый шнур. Согласитесь, бобину приобрести совсем нетрудно. Если задумка предполагает работу в цвете, то его можно покрасить в самые разные цвета акриловыми красками. Кроме того, для работы потребуются также пинцет, тонкая спица, прозрачный клей "Титан" или ему подобный, шило, ножницы. Также будут необходимы трафареты узоров. Не исключено применение и дополнительных материалов, в зависимости от работы. Как выполняется работа? Прежде всего, начинать работу надо с выбора узора. Пусть это будут самые незамысловатые рисунки, однако четко прорисованные. Для этого можно самостоятельно сделать эскиз или же использовать уже готовый. Далее этот рисунок помещают в прозрачный полиэтиленовый файл. А затем по всему контуру эскиза аккуратно наносится клей, а поверх него выгладывается джутовый шнур. После заполнения эскиза работа требует просушки. Для этого ее помещают под пресс и оставляют сушиться примерно на 6 часов. После этого, используя нож, ее осторожно отделяют и покрывают лаком. Готовая работа может состоять из нескольких частей, которые после объединяют. Также джутовая филигрань состоит и из других декоративных элементов: бусин, страз, различных других, которые так же крепятся в эскизе на клей. Мастер-класс с пошаговым описанием Для тех, кто только решил осваивать эту технику, размещаю подробный мастер-класс, джутовая филигрань своими руками по этому уроку выполняется достаточно быстро и несложно. Материалы для работы: - моток джутовой нити; - клей "Титан" или другой нетоксичный клей; - листок в клеточку; - ножницы; - пинцет; - канцелярский нож; - полиэтиленовый файл. Как видим на фото, наши совушки и их перышки, состоят из элементов - петли и завитка. Прежде всего, рисуем эскиз, помещаем его под полиэтилен. Место, куда будем выкладывать шнур, тщательно мажем клеем. - Сначала выкладываем самый большой элемент контура каждой совы, и начинаем его набивку джутом. - Нужную форму придаем шпагату при помощи пинцета.- Плотно подгоняя детали, крепим следующий элемент - завиток. - Вот так, шаг за шагом, делаем все детали нашего панно. - После того, как работа будет выложена, помещаем ее под пресс. Для этого можно взять доску и поставить сверху что-нибудь тяжелое. Ждем полного высыхания работы (около 6 часов), аккуратно снимаем с полиэтилена и удаляем неопрятные излишки клея. Работа готова! - Также можно украсить свою работу стразами или бусинами, в данном случае глаза наших совушек, выполнены цветными камушками. Приятного творчества!

Стерлигова Елена Николаевна, Воспитатель, ГБОУ СО «школа-интернат АОП с. Родничок Балашовского района», , Саратовская область

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Фигуры из солёного теста

18.11.2017

Мастер-класс дети вместе с родителями делали морских животных.

Разоренова Ольга Ивановна, Воспитатель, МКДОУ "Детский сад№1п.Тёплое", Тульская обл.Тёпло-огарёвский р-н. п.Тёплое

Номинация: Мастер-класс

Лауреат

status-winner

Конспект мастер-класса по тестопластике для родителей и детей.

08.12.2017

Предлагается родителям совместно с детьми узнать новое интересное о таком виде деятельности как "тестопластика".

Гаврющенко Генриетта Геронтьевна, Воспитатель, Структурное подразделение ООО"Счастливое детство" "Детский сад"Капитошка", Тюменская область Ханты-Мансийский автономный округ-Югра г.Сургут

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Образовательная деятельность по реализации инновационных технологий детско - родительского партнёрства через праздник День матери

08.12.2017

Дети знакомятся с праздником День матери. Рассматривают и описывают картины с портретами мам, написанные художниками родного края при этом называют авторов этих картин.Педагог через игровую деятельность знакомит родителей с формами и методами работы с детьми по изобразительной деятельности. Знакомит детей и родителей с инновационными технологиями нетрадиционного рисования.

Ячевская Светлана Владимировна, воспитатель, МДОБУ "Детский сад "Колокольчик" п.Искра, п.Искра Оренбургской области Бузулукского района

Номинация: Мастер-класс

Победитель

куклы марионетки

09.12.2017

Предоставляя свой мастер класс по театрализации среди работников детского сада мне хотелось удивить и сделать что-то более современное. Тогда пришла идея смастерить современных кукол к сказке Заюшкина избушка. Получилось эстетично, современно, разработка авторская .Детям нравится ставить спектакль с красивыми и модными игрушками.

Веретенникова Вера Вячеславна, Воспитатель, МБДОУ "Берёзовский детский сад №9", Красноярский край, пгт. Берёзовка

Номинация: Мастер-класс

Победитель

МАСТЕР - КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ПЕДАГОГОВ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

09.12.2017

Большое внимание уделяется здоровье сберегающим технологиями, я представила материал какие здоровье сберегающие технологии применяю в своей работе

Ляшенко Лариса Александровна, инструктор по физической культуре, МДОУ детский сад "Аленушка", Саратовская область р.п. Дергачи

Номинация: Мастер-класс

Победитель

СТРИНГ - АРТ

10.12.2017

декор из гвоздей и ниток

Хромова Анна Анатольевна, воспитатель, МАДОУ Калининский детский сад, Калининградская область, Нестеровский район, посёлок Чистые Пруды

Номинация: Мастер-класс

Участник

Мастер-класс для музыкальных руководителей и воспитателей детских дошкольных учреждений «Нетрадиционные приемы в развитии музыкальности дошкольников»

10.12.2017

Отработка творческих методов и приемов в развитии музыкальных способностей у дошкольников.

Шестакова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МДОУ Детский сад №7 "Светлячок" им.П.С. Гапоненко г.Черепаново, г.Черепаново Новосибирская область

Номинация: Мастер-класс

Лауреат

status-winner

Коллективная работа с детьми средней гр." Российский флаг"

11.12.2017

Аппликация из бросового материала. Дети сделали Российский флаг на день города. Самостоятельно закрасили макароны тремя цветами для одной работы и разрезные втулки для другой работы. При помощи клея пва все оформили и украсили стену группы.

Бакунина Наталья Александровна, Воспитатель, Школа 1434 ДО"Исток", Москва

Номинация: Мастер-класс

Победитель

"Звуки музыку рождают, все болезни побеждают"

11.12.2017

Знакомство педагогов с некоторыми методами оздоровления детей, используемых в практической деятельности, со значением здоровье сберегающих технологий; с методикой их проведения; с личным опытом работы по сохранению здоровья дошкольников; поделиться педагогическим опытом по применению здоровьесберегающих технологий; знакомство с элементами здоровьесберегающих технологий с целью повышения профессиональной компетентности.

Басова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель, МКДОУ детский сад "Рябинка" , г. Тайшет, Иркутская обл..

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Познавательное развитие детей

11.12.2017

Авторская разработка дидактических игр направленная на сенсорное развитие детей

Дербилова Вераника Владимировна , Воспитатель, МБДОУ детский сад №13 , Московская область, г.о. Балашиха

Номинация: Мастер-класс

Победитель

«Коврики – следы»

13.12.2017

Нестандартного физкультурного оборудования

Панферова Елена Владимировна, воспитатель, МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", город Жердевка, Тамбовская область

Номинация: Мастер-класс

Лауреат

status-winner

Презентация дидактической игры "Мой родной город" в технике флексагон

13.12.2017

Дети учатся самостоятельно складывать картинку достопримечательностей своего города в новой технике флексагон.

Сафронова Татьяна Аркадьевна, Воспитатель , МБДОУ "Детский сад, Пермский край, город Лысьва

Номинация: Мастер-класс

Победитель