Работы фестиваля «Педагог года 2017»

Отправить работу на фестиваль

Все работы

Статус

Семейные ценности

03.03.2018

Цели задачи: • позволить ученикам через активные формы общения определить для себя понятие «семья» и «брак» и виды брака, «любовь» и «влюбленность» их отличие; • познакомиться с высказываниями философов, духовных лиц посвященными философии и размышлениям о семье, любви; • определить место любви и верности в православной религии; • прививать нравственные и моральные ценности, воспитывать уважение к «семье», как части общества

Ястребова Ольга Анатольевна, социальный педагог, ГПОУ ТО "Новомосковский техникум пищевых биотехнологий", г. Новомосковск, Тульская область

Номинация: Среднее профессиональное образование

Лауреат

status-winner

урок по русскому языку "Правописание окончаний существительных в П.п"

01.03.2018

Эпигоаф урока "Учите, дети,русский к ряду. Учите с душой, с усердием,трудом. Вас ждёт великая награда И та награда в нём самом. (М. Ю. Лермонтов) Краткое сведение о М.Ю.Лермонтове Работа со словорём Ожегова, значение слова "награда". Постановка проблемы урока, на котором в течении всего урока ребята доказывали правописание окончаний существительных в П.п. Актуализация знаний:Словарная работа записать слова в нужном падеже. Самоопределение к деятельности: вопрос педежа,предлоги,употребление в речи. Стихотворение о падеже: сообщение из высказывания Ломоносова о П.п. Составление кластера о правописании безударных окончаний сущ. в П.п. Работа по учебнику4. Физминутка "Самый внимательный" Работа в парах: правописание предлогов о и об. Рефлексия: работа в группах на ноотбуках. Итог урока: какой праздник все ждут? О чём мечтаете? я дарю вам ёлочку(анимационная картинка ёлочка),а вы дарите мне снежинку белая- всё понятно на уроке,вам было тхорошо голубая-затреднения розовая- не понятно,трудно На протяжении всего урока использовался компьютер.

Севрюгина Елена Николаевна, учитель начальных классов, ГБОУ НШ с.Красноармейское, Самарская область, с. Красноармейское,Красноармейский район

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner

"Гармонизация детско-родительских отношений"

28.02.2018

Презентация опыта работы

Дриева Ольга Батрбековна, Педагог-психолог, МБДОУ, г.Владикавказ

Номинация: Коррекционная педагогика

Лауреат

status-winner

Развитие координационных способностей у слабовидящих детей

28.02.2018

В работе представлены подвижные игры и упражнения на развитие координационных способностей у слабовидящих детей младшего школьного возраста.

Ливанова Ольга Николаевна, Инструктор по физкультуре, МБДОУ детский сад № 34, г. Красногорск, Московская область

Номинация: Сердце отдаю детям

Участник

Учебно-методическое пособие «Подготовка студентов к региональному этапу Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенции «Администрирование отеля»

27.02.2018

Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов колледжа, которые обучаются по специальности 43.02.11 Гостиничный сервис, и для участников конкурса молодых специалистов (WorldSkills Russia) по компетенции «Администрирование отеля».

Немова Юлия Юрьевна, преподаватель, Профессионально-педагогический колледж ГГТУ, г.о. Орехово-Зуево, Московская область

Номинация: Среднее профессиональное образование

Победитель

Сказки моего детства

26.02.2018

Декоративно-прикладное искусство. Бумагопластика. Роспись

Александрова Лилия Минихаевна, преподаватель, СФБашГУ факультет педагогики и психологии колледж, г.Стерлитамак республика Башкортостан

Номинация: Учебный процесс

Лауреат

status-winner

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ 8, 10 – 11 КЛАССЫ

26.02.2018

Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физической культуре (базовый уровень) 2016 г., «Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов», В.И. Лях 2016г., Данная программа разработана для реализации в основной школе. Темы и разделы выбраны с учетом имеющейся материальной базы и местных климатических условий. Она предусматривает проведение теоретических занятий по каждому разделу, изучение и дальнейшее совершенствование специальных движений на практических занятиях. В соответствии с социально-экономическими потребностями современного общества, его дальнейшего развития, целью физического воспитания в общеобразовательном учреждении дополнительное образование спортивной направленности является содействие всестороннему развитию личности. Установка на всестороннее развитие личности предполагает: овладение учащимися основами физической культуры, слагаемыми которой являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры; мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.

Смирнова Светлана Валерьевна, учитель физической культуры, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат "Кадетский корпус", Московская область, г.о. Химки

Номинация: Педагогическая практика

Победитель

Трудный процесс пробуждения совести ( По рассказу В. Тендрякова "Хлеб для собаки")

24.02.2018

Методическая разработка урока «Трудный процесс пробуждения совести» (В.Ф. Тендряков «Хлеб для собаки») для 7 класса по программе "Школа 2100"

Радюкова Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №9, г. Ноябрьск, ЯНАО

Номинация: Педагогическая практика

Лауреат

status-winner

Добровольческий отряд как одна из форм развития социальных компетентностей в условиях реализации ФГОС ООО

24.02.2018

Раздел №1 Добровольчество в России Раздел №2 Добровольческий отряд «БЭМС»

Солдатова Ирина Анатольевна, учитель, МБОУ г.Хабаровска "Средняя школа № 49 имени героев-даманцев", г.Хабаровск, Хабаровский край

Номинация: Средняя школа

Победитель

Мастер класс на тему: «Вокальная работа с фольклорным ансамблем»

24.02.2018

мастер класс для художественных руководителей клубных учреждений Веселовского района на тему: «Вокальная работа с фольклорным ансамблем».мастер класса – представить опыт работы преподавателя Нечетайленко Е.Н. по теме: «Вокальная работа с фольклорным ансамблем». Задачи: 1. Познакомить участников мастер класса с вокально-хоровой работой в фольклорном коллективе. 2. Повысить уровень профессиональной компетентности участников мастер класса в практической деятельности. 3. Создать условия для приобретения участниками мастер класса своего собственного опыта.

Нечетайленко Елена Николаевна, преподаватель, Детская школа искусств им Н.Е.Сорокина, Ростовская область Веселовский район п.Веселый

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Урок русского языка

23.02.2018

Урок русского языка "Буквосочетания жи-ши, ча-ща"

Петрова Елена Брониславовна, учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №22" города Чебоксары, Чебоксары

Номинация: Начальная школа

Победитель

Развитие экологического образования.

22.02.2018

Вопрос экологического образования сегодня один из самых актуальных для всех звеньев системы образования, в том числе и начальной школы. Перед современной системой образования стоит задача подготовки экологически грамотного поколения, способного не только осознать отрицательные последствия непродуманного вмешательства человека в природные процессы, но и учитывать их в практической деятельности. Начальная школа – это важнейший этап становления личности, формирования экологической культуры, познавательных, эмоциональных и практических отношений к природному и социальному окружению, интенсивного накопления знаний об окружающем мире.

Елисова Оксана Евгеньевна, учитель начальных классов, МБОУ "Начальная школа №15", г.Нефтеюганск Тюменская область ХМАО-Югра

Номинация: Экологическое воспитание в школе

Лауреат

status-winner

«"Профилактика буллинга в подростковой среде" тренинг для подростков

21.02.2018

Цель тренинга: повышение толерантности и эмпатии, профилактика конфликтов в межличностных отношениях учащихся. Тренинг рассчитан на подростков 10-14 лет. Первый блок (информационный) является подготовительным этапом для совместной работы с детьми. Второй блок занятий (практический).

Баженова Вера Сергеевна, педагог-психолог, МБОУ СШ№9 им.И.Ф.Учаева г.Волгодонска, Ростовская область, г.Волгодонск

Номинация: Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога

Лауреат

status-winner

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

18.02.2018

Дистанционный курс «Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся» Модуль 1. Предметная олимпиада: общие вопросы организации и подготовки. Изучите информацию об этапах проведения Всероссийской олимпиады школьников.Далее дополните таблицу «План мероприятий при подготовке учащихся к олимпиадам», принимая во внимание сроки и особенности проведения этапов Всероссийской олимпиады школьников.

Новикова Вера Викторовна, учитель английского языка, МОУ Средняя школа № 7, Жуковский, Московская область

Номинация: Старшая школа

Победитель

Методы реализации главных идей ФГОС в практике учителя -словесника.

18.02.2018

Cовременный учитель готов осваивать всё новое, инновационное и активно применять в своей практике. Задача педагога состоит не только в том, чтобы давать знания, но и в том, чтобы научить своих учеников находить их и осваивать самостоятельно.

Савищева Светлана Ивановна, учитель русского языка и литературы, МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал, Тамбовская область

Номинация: Педагогическая практика

Лауреат

status-winner

Презентация к уроку "Буквы Г г"

16.02.2018

Знакомство с буквами Гг и звуком г

Митрейкина Вера Борисовна, Учитель начальных классов, МБОУ "Зубово - Полянская гимназия", Республика Мордовия, пгт Зубова Поляна

Номинация: Начальная школа

Участник

Урок по окружающему миру «Чудесные цветы осенью»

13.02.2018

Предметные результаты: • перечислять названия цветов, которые видели в цветниках города, или на клумбах у своих родственников на материке; • узнавать изученные растения цветника по материалам учебника и натуральным образцам; • фиксировать результаты работы в виде записей, рисунков, фотографий. Метапредметные результаты: • выделять наиболее понравившиеся растения, объяснять причины своих предпочтений; • использовать дополнительную литературу, ресурсы Интернета для написания сообщения об одном из растений цветника. Личностные результаты: • понимать, что выращивание цветов – большой труд на радость людям; • оценивать эмоционально-эстетические впечатления от восприятия растений цветника; • проявлять уважение к культурным традициям, связанным с растениями. - личностные: формирование способности к оценке своих поступков и действий других людей с точки зрения соблюдения/нарушения моральной нормы.

Столбовая Татьяна Евгеньевна, учитель начальных классов, МБОУ "СОШ№24" , г.Удачный РС(Якутия)

Номинация: Начальная школа

Победитель

Проект "Экологическое воспитание школьников" - "Земля - наш дом"

12.02.2018

С раннего детства ребенок проявляет интерес к объектам живой и неживой природы. Он радуется, увидев распустившийся цветок, восхищается подвижными жучками и бабочками, быстро бегающими муравьями. С каждым годом открывает для себя новый мир. Поддерживая интерес ребенка к окружающему, взрослым следует помнить о воспитании бережного отношения к природе. Что для этого нужно? Во-первых, взрослые сами должны любить природу. Во-вторых, показывать пример бережного отношения к природе. В-третьих, привлекать детей к природоохранной деятельности.

Мамонова Вера Алексеевна, воспитатель, ГКОУ РО РОЦОНУ, г. Ростов-на-Дону

Номинация: Экологическое воспитание в школе

Победитель

Семинар – практикум с элементами тренинга: «По тропинке родительской мудрости»

08.02.2018

Семинар – практикум с элементами тренинга: «По тропинке родительской мудрости» направлен на улучшение детско-родительских отношений и формирование навыков эффективного взаимодействия в семье.

Зиновьева Наталья Вячеславовна, педагог-психолог, МБДОУ "ДС №268 (СП) г. Челябинска", Челябинская область, г. Челябинск

Номинация: Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога

Победитель

ЭССЕ «Мое профессиональное кредо»

08.02.2018

• Очередное заседание школы. Один за другим встают преподаватели, рассказывают об успеваемости в классах, о первых педагогических успехах, о своих учениках, о технологиях и методах обучения. Деловая, рабочая обстановка. Я с глубоким уважением смотрю на своих коллег, влюблённых в профессию, а теперь настоящая работа с детьми, в сердцах – неподдельная любовь и привязанность к детям. Такие добрые и профессиональные люди, которые работают вместе со мной в этой школе., школе искусств. Работают не за хлеб, а за совесть. Все понимают, какая у них ответственная, трудная, кропотливая, настоящая работа.

Сивцев Афанасий Афанасьевич, преподаватель хореографического отделения, МБУ ДО "Борогонская детская школа искусств", Республика Саха (Якутия)

Номинация: Сердце отдаю детям

Лауреат

status-winner