Работы фестиваля «Педагог года 2017»

Отправить работу на фестиваль

Все работы

Статус

Презентация "Экология и мы"

30.12.2017

Презентация представляет собой фотоотчет урока окружающего мира, в котором в стихотворной форме представлена защита работ учащихся на экологическую тему.

Бобовникова Елена Валерьевна, Учитель начальных классов, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №35 им.К.Д.Воробьева", город Курск

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner

Рефлексия на уроках в начальной школе

29.12.2017

Основная цель начальной школы- помочь ребенку реализоваться в социуме. Умение ставить перед собой цели, достигать их и осознавать правильность решения учебных задач важно для ученика начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС. Мы знакомим с приемами рефлексии на уроках в начальной школе.

Турова Галина Анатольевна, Учитель, БОУ УР УГНГ имени Кузебая Герда, Ижевск

Номинация: Начальная школа

Победитель

Партнёрство во имя ребенка

29.12.2017

Представлен опыт работы в школе с социальными партнерами в реализации многих социально-значимых, социально-образовательных и добровольческих проектов и идей в рамках проектной, волонтерской деятельности, Российского движения школьников. А также использование новейших образовательных технологий для мотивации учащихся для участия в общественной деятельности в школе и социуме.

Присяжных Роза Мансуровна, педагог-организатор, МКОУ "Тальменская СОШ №3" Тальменского района, Алтайского края, р.п.Тальменка, Алтайский край

Номинация: Средняя школа

Победитель

Проектная работа с одарёнными детьми

29.12.2017

Данный материал показывает работу творческого учителя технологии и ИЗО. Материал использовался на районной конференции "Одарённые дети"

Агеева Ирина Анатольевна, Учитель технологии и ИЗО, МБОУ "СОШ №29", Город Новокузнецк, Кемеровской области

Номинация: Учебный процесс

Лауреат

status-winner

Методическая разработка урока музыки "Русский Восток. Сезам, откройся! Восточные мотивы" 4 класс

29.12.2017

Методическая разработка урока музыки в 4 классе по теме "Русский Восток. Сезам, откройся! Восточные мотивы" соста влена в соответствии с ФГОС по программе Критской Е.Д.

Валиуллина Гулия Хасаншиевна, учитель начальных классов, МБОУ "СОШ № 7", г. Нижнекамск, Республика Татарстан

Номинация: Начальная школа

Победитель

Традиции воспитания экологической культуры бурятского народа

29.12.2017

Исследовательская работа традиций воспитания в бурятской семье норм экологического поведения, понимания зависимости от целостности природы, необходимости соблюдения правил природосохранения .

Хулугарова Лариса Ивановна, учитель начальных классов, МБОУ "Таксимовская СОШ №3", п. Таксимо Республика Бурятия

Номинация: Экологическое воспитание в школе

Победитель

"Реализация социального проекта "Благовест" по духовно - нравственному и гражданско - патриотическому воспитанию обучающихся и студентов"

29.12.2017

Обобщение опыта по духовно - нравственному и гражданско - патриотическому воспитанию молодого поколения.

Попова Ольга Мануиловна, Лаврова Таисия Ивановна, Преподаватель истории, обществознания, преподаватель русского языка и литературы, ГБПОУ "Курганский техникум сервиса и технологий", Курган

Номинация: Среднее профессиональное образование

Победитель

Интеллектуальный марафон

29.12.2017

Товарищеская встреча команд учащихся 6 и 7 классов. Это интеллектуальная игра, в которой две команды игроков одновременно отвечают на одни и тот же вопросы. Каждая команда получает индивидуальную карту движения, выбирает капитана, название команды, девиз. На станциях находятся учащиеся 8 (10) классов, которые проводят викторины.

Бережная Ольга Анатольевна, учитель английского языка, МБОУ "Усадовская СОШ", Поселок Усады (Ступинский муниципальный район МО, Московская область)

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

Урок литературы в 9 классе по повести Н.В.Гоголя «Шинель» Тема: Человек. Лицо. Вещь. Загадки «Шинели».

29.12.2017

Методическая разработка представляет собой конспект урока-исследования по по повести Н.В.Гоголя "Шинель" Тема: Человек. Лицо. Вещь. Загадки «Шинели» Цель урока : осмысление художественного произведения, его идейного замысла через художественные детали, образы-символы.

Нарышкина Дарима Ивановна, учитель русского языка и литературы, МБОУ " Дульдургинская СОШ", Забайкальский край Агинский Бурятский округ

Номинация: Старшая школа

Лауреат

status-winner

Вопросы логопеду

29.12.2017

Материал предназначен для родителей , отвечает на самые актуальные вопросы и получить квалифицированный ответ специалиста

Чуйко Екатерина Владимировна, учитель логопед, МДОУ "Детский сад № 182", город Ярославль

Номинация: Коррекционная педагогика

Участник

Курить или здоровым быть?

29.12.2017

Методическая разработка занятия на тему "Курить или здоровым быть?" для студентов, проживающих в общежитии. Цель: формирование потребности и установки на здоровый образ жизни.

Воробьева Наталия Николаевна, Воспитатель общежития, БПОУ ВО "Тотемский политехнический колледж", г. Тотьма, Вологодская область

Номинация: Среднее профессиональное образование

Победитель

Изотерапия как метод психокоррекционной работы со страхами у детей 6-7 лет

29.12.2017

Психокоррекционная работа проводились в виде разработанной программы занятий, построенных на основе программы групповой психологической работы со страхами педагогов-психологов Ломоносовской школы г.Москвы Л. Новиковой и Ю. Царьковой. Цель программы: коррекция детских страхов и снижение тревожности. Задачи программы: -снятие эмоционального напряжения у детей; -развитие чувства доверия к ведущим и участникам группы; -повышение уровня рефлексии и эмоциональной децентрации; -обучение навыкам преодоления страхов.

Достовалова Наталья Анатольевна, педагог-психолог, МБДОУ № 10 город Апатиты, г. Апатиты, Мурманская область

Номинация: Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога

Победитель

Применение информационных технологий на уроках экологии

29.12.2017

Доклад из опыта работы по теме " Применение информационных технологий на уроках экологии"

Трифонова Ольга Юрьевна, учитель экологии, информатики, МБОУ Тогурская СОШ, село Тогур, Томская область

Номинация: Экологическое воспитание в школе

Победитель

«Мир руками детей»

29.12.2017

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Мир руками детей». Создание детьми мультипликационных фильмов.

Камасова Эльмира Расимовна, Педагог, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр дополнительного образования , Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, город Урай

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Сосна-лекарь

29.12.2017

Исследовательская работа

Шабельникова Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов, МАОУ "СОШ № 99", Кемеровская область. г.Новокузнецк

Номинация: Начальная школа

Победитель

Знатоки права

29.12.2017

конкурс на знание прав и обязанностей гражданина, прав ребенка, определение основных правонарушений

Хазанова Татьяна Александровна, преподаватель, ГАОУ СПО РК "Евпаторийский медицинский колледж", Евпатория, Крым

Номинация: Среднее профессиональное образование

Победитель

Проект "Прикоснись к природе добротой"

29.12.2017

Проект "Прикоснись к природе добротой"

Джумагулова Гульнара Ягшыгелдиевна, учитель начальных классов, МОУ "Основная общеобразовательная школа р.п. Озинки", р.п. Озинки

Номинация: Начальная школа

Победитель

Технологическая карта + конспект личностно-компетентностно-ориентированного урока - тандема в рамках ФГОС ООО. + презентация (учебная и эмоциональная рефлексия)

28.12.2017

Английский язык 10-й класс (возрастная категория 15-16 лет) - “The Grass Is Always Greener on the Other Side of the Fence” Методические рекомендации к личностно-компетентностно-ориентированному уроку в рамках ФГОС ООО УМК: “English X” класс 10 авторы УМК: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева Module 4, Lesson 1 Данный урок английского языка разработан с целью активизации навыков аудирования, чтения и монологической речи по теме “The Grass Is Always Greener on the Other Side of the Fence” “Russia” с помощью аудио и визуальных опор. В ходе урока действует комплексная программа, позволяющая реализовывать личностно-компетентностный подход к обучению, как то практика, деятельность, обучение, развитие, коммуникация.

Муравьева Галина Федоровна, Погосьян Алла Николаевна, учителя английского языка, МАОУ гимназия №6, г. Новороссийск, Краснодарский край

Номинация: Учебный процесс

Победитель

Интегрированный урок английского языка и литературы 9 класс

28.12.2017

Данная разработка позволяет обобщить пройденный материал, используя знания, полученные на уроках литературы и английского языка.

Жукова Ольга Анатольевна, учитель английского языка, МОУ "Малоархангельская СОШ", Забайкальский край Красночикойский район село Малоархангельск

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner

Движение – элемент действия

28.12.2017

План-конспект занятия в театральном коллективе

Рябухина Светлана Владимировна, педагог дополнительного образования, МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 56", г. Набережные Челны, РТ

Номинация: Дополнительное образование

Победитель